تربية إكسبريس تربية إكسبريس
recent

آخر الأخبار

recent
recent
جاري التحميل ...
recent

بيداغوجيا المشروع

بيداغوجيا المشروع

تقتضي المقاربة بالكفايات تجاوز البيداغوجيات التقليدية ، المتمحورة حول المعرفة والأستاذ، الى بيداغوجيات تحول دور المدرس من ملقن الى منشط وموجه وقائد ...الخ ، وذلك بما يقتضيه من انفتاح على طرق وتقنيات التنشيط ودينامية السوسيوميترية والبيداغوجيات المتمركزة حول المتعلم(ة)، ومنها :

في هذا الموضوع سنحاول أن نضع مفهوما  شاملا لبيداغوجيا المشروع كما سنتطرق الى تحديد أهم مراحل وخطوات المشروع.

ما المقصود ببيداغوجيا المشروع؟

المشروع بصفة عامة هو هدف نريد تحقيقه، فهو إذن تفكير قصدي موضوعه فعل أو نشاط ، له مجال زمني يتحقق فيه هو المستقبل. وفي المجال التربوي هو أنشطة تهدف إلى تلبية حاجات مرتبطة بالتعلم(ة).ووظيفة المشروع تحيل على عملية التقديم مشاريع للمتعلمين ، في صيغة وضعيات تعلمية تعليمية ، تدور حول مشكلة معينة واضحة ، تجعل المتعلمين يشعرون بميل حقيقي لبحثها وحلها حسب قدراتهم وبتوجيه وإشراف من المدرس. وذلك من خلال ممارسة أنشطة ذاتية متعددة في مجالات متنوعة، تتجاوز الحدود الفاصل بين المواد الدراسية، حيث يمكن أن تتداخل وتتكامل لإنجاز مجموعة من الأنشطة المتمحورة حول مشروع معين.
ويعرف موقع ويكيبيديا المشروع على أنه مسعى مؤقت و فريد من نوعه لتصنيع منتج أو تقديم خدمة أو الوصول إلى نتيجة، حيث يكون للمشروع نقطة بداية محددة ونقطة نهاية يصل إليها المشروع إما عند تحقيق أهداف المشروع أو عند إيقاف المشروع أو الوصول لقناعة أن أهدافه لا يمكن أن تتحقق أو أن الغاية من هذا المشروع لم تعد موجودة.

 أنواع المشاريع التربوية

  • المشروع البيداغوجي، 
  • مشروع المؤسسة، 
  • مشروع القسم، 
  • مشروع المجموعات/الفرق، 
  • المشروع الشخصي للمتعلم(ة).

أهم مراحل وخطوات المشروع

يمكن تحديد أهم مراحل وخطوات المشروع في مايلي:
  • اختبار المشروع وتحديد أهدافه: وذلك بإشراك المتعلمين ، اذ ينبغي أن يكون المشروع متوافقا مع ميول المتعلمين ورغباتهم وقدراتهم ، وأن يكون خصبا يثير أنشطة متعددة ويمس بمجالات متنوعة وذا ارتباط مع الموضوعات المقررة ومع باقي الموضوعات التعليمية الأخرى، ويجب أن يكون هذا المشروع قابلا للتنفيذ .
  • تخطيط المشروع وتنظيمه: حيث يجب تحديد الأهداف ، وتقسيم المشروع إلى مراحل واضحة وخطوات محددة ، وتقسيم العمل ، ثم بيان وسائل وموارد التنفيذ.
  • تنفيذ المشروع: أي تنفيذ المشروع حسب ماتم الاتفاق عليه وصياغته خلال مرحلتي التخطيط والتنظيم.
  • تقيم المشروع: مناقشة إنجازات متعلمين وتقيم مدى نجاعتهم في عمليات التخطيط والتنظيم والتنفيذ والنتائج، حيث يتعرفون على مواطن الضعف وأماكن الخطأ،ثم العمل على بلورة النتائج بصورة عملية منظمة توضح جوانب الظاهرة التي شكلت موضوع المشروع.

الأهداف التربوية لبيداغوجيا المشروع

يمكن تحديد الأهداف التربوية العامة لإستراتيجية المشروع في النقط التالية:
  • الربط بين العمل والنظر والممارسة والفكر
  • التوافق مع ميول المتعلمين وقدراتهم
  • تأسيس التعلم على النشاط الذاتي للمتعلمين
  • تعديل السلوك واكتسابات عادات وخبرة جديدة ومواقف إيجابية
  • ربط التعلم بمواقف الحياة الاجتماعية
  • تعويد المتعلمين على اتباع الأسلوب العلمي في التفكير وفي حل المشكلات التي تعترضهم
  • تكوين مواقف التعاون والعمل الجماعي ولاعتماد على النفس
  • التدريب على التخطيط والتنظيم وعلى القدرة على جمع المعلومات والبيانات وتوظيفها.(غريب، بيداغوجيا الكفايات).
لائحة المراجع
الدليل البيداغوجي لأساتذة التعليم الابتدائي
المفيد في التربية للأستاذ محمد الصدوقي
موقع ويكيبيديا

عن الكاتب

تربية اكسبريس ، تربية اكسبريس موقع تربوي تعليمي يهتم بكل ماله علاقة بالتربية والتعليم، يقدم لكم احدث الوثائق التربوية كما يوفر لكم أحدث المقالات التربوية التي لها علاقة بالتعليم ،

ليست هناك تعليقات:

التعليقات



جميع الحقوق محفوظة

تربية إكسبريس

2018